Este projeto pretende ser inserido no Programa Pró-Saúde dos Ministérios da Educação e da Saúde, e objetiva reorientar o processo de formação do curso de Psicologia da UFAL, com a formação de profissionais competentes e habilitados a produzir respostas às necessidades da população de Maceió e de Alagoas e à operacionalização do SUS, principalmente na Atenção Básica à Saúde. Historicamente a Psicologia pouco se articulou com a Saúde Pública e, mais especificamente, com a Atenção Básica e as Estratégias de Saúde da Família. Entretanto, muitas instituições e profissionais em Psicologia vêem, atualmente, orientando suas pesquisas e práticas para este campo. Além disso, a orientação das políticas da categoria no sentido de fortalecimento e ampliação da Psicologia no SUS, principalmente voltado para a Atenção Básica, vem provocando amplos debates e a emergência de novas formas de atuação para o profissional em Psicologia.

Parte do princípio que a comunidade acadêmica (professores, supervisores e estudantes), assim como os funcionários da Rede de Saúde e os usuários e familiares, participarão da constituição e produção deste projeto. O curso de Psicologia já realizou sua reforma curricular em 2006 e o novo currículo está em fase de implantação. A Proposta Político-Pedagógica do Curso orienta-se para a articulação entre o Núcleo Comum e as Ênfases Curriculares, por meio de seis Eixos Estruturantes do Curso. Perpassam tais articulações, as competências, habilidades e conhecimentos em Psicologia que irão compor o perfil formativo desejado. Os vínculos e articulações com a Saúde Básica são grandes, embora devem ser fortalecidos, ampliados e aprofundados. A título de ilustração, o curso já definiu as duas Ênfases Curriculares, conforme diretrizes curriculares. As Ênfases são em Saúde e em Cultura. Desta forma, o curso está preparado para a preparação de profissionais competentes na atuação da Atenção Básica.