Neste sentido, foi implantado o Curso de Especialização em “Psicologia e Ação Psicossocial” em 2005 (pós-graduação Lato Sensu), no qual participaram alunos egressos da graduação e parte do atual corpo de professores. Esta experiência evidenciou a demanda por formação profissional continuada e o potencial da instituição, especialmente as pesquisas em desenvolvimento e a capacitação do corpo docente, para a criação de um programa de pós-graduação Stricto Sensu. Ao mesmo tempo, foram criados Grupos de Pesquisa envolvendo professores e alunos, objetivando a produção sistemática e o incentivo a parcerias na publicação de trabalhos. A ampliação do corpo docente, através da realização de concursos públicos nos últimos anos, foi planejada no sentido de formar um grupo de professores qualificados com titulação e produção acadêmica relevantes para viabilizar a proposta de um programa de pós-graduação Stricto Sensu. Formou-se, assim, um corpo docente capaz de dar sustentação à proposta atual, apoiada nas pesquisas em desenvolvimento e na produção dos grupos existentes. O presente programa de pós-graduação é resultado do agrupamento de professores em torno deste objetivo.

Em conformidade com a missão da Universidade Federal de Alagoas, o PPGP tem por missão produzir e socializar conhecimentos científicos, tecnológicos e culturais, a partir do ensino, da pesquisa e da extensão, efetivando a formação acadêmica e profissional de sujeitos e cidadãos responsáveis eticamente, comprometidos com o contexto social do estado e atentos às diversas formas de promoção do desenvolvimento da região nordeste, pensando uma concepção de Psicologia de modo inclusivo e com uma clara aposta nos princípios democráticos. 

Visão

Tornar-se referência no estado, na região nordeste, com vistas a ocupar um lugar no cenário nacional e internacional em ensino, pesquisa e extensão, eticamente implicado na realidade social e tecnológica em sua área de abrangência; ser um programa de pós-graduação inclusivo, aberto ao reconhecimento de diversidades étnico-raciais, sociais, de classe e de gênero, além de ser transparente e democrático. Em virtude dos aspectos apontados, procurar contribuir para a melhoria dos índices de desenvolvimento humano da região e com isso impactar positivamente a realidade social brasileira a começar pelo estado de Alagoas e região Nordeste.

Valores

1. Respeito à dignidade, à igualdade, à liberdade de expressão e à diversidade da pessoa humana;
2. Compromisso com a universidade pública, democrática, gratuita, laica e socialmente referenciada;
3. Compromisso com a inclusão e a acessibilidade;
4. Responsabilidade ambiental;
5. Ética e transparência;
6. Rigor teórico e metodológico na produção de conhecimento em pesquisa, ensino e extensão;
7. Acolhimento e respeito à diversidade teórica em Psicologia;
8. Estímulo à multidisciplinaridade e interdisciplinaridade;
9. Responsabilidade social e democrática na produção de conhecimento;
10. Diversidade epistemológica comprometida no enfrentamento de práticas discriminatórias e segregativas.

Objetivos do PPGP

Geral: O objetivo geral é proporcionar o aprofundamento, a atualização e a produção de conhecimentos na área da Psicologia e, deste modo, melhorar a participação da Universidade na formação de quadros qualificados, revertendo-os em recursos humanos para docência e pesquisa.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFAL tem como Objetivos Específicos:

a) Desenvolver a produção de conhecimento na área de Psicologia;

b) Compreender os diferentes níveis de análise do fenômeno psicológico, considerando a multiplicidade de objetos e de
abordagens teóricas e metodológicas em Psicologia;

c) Aprofundar e desenvolver a formação adquirida no Curso de Graduação, aprimorando a capacidade de pesquisa, a postura crítica e científica no campo da Psicologia;

d) Estabelecer inter-relações com programas de Pós-Graduação em nível regional, nacional e internacional, contribuindo para a articulação e consolidação de grupos de pesquisas;

e) Propiciar por meio de uma formação teórica consistente, que o egresso possa compreender de forma crítica e responsável a realidade social em que está inserido, tornando-se um agente para a prática de docência e pesquisa que atenda ao desenvolvimento regional e nacional.