Leila Milka Freitas e Silva
A Educação Integral em Sexualidade na formação em psicologia - análise de documentos de domínio público.
Resumo
Este trabalho analisa as intersecções entre a Educação Sexual e prática profissional em Psicologia, tomando como referência os atos oficiais emitidos pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). A pesquisa tem como objetivos específicos: a) analisar marcos importantes da Educação Sexual no cenário político brasileiro; b) dialogar sobre as contribuições da Psicologia no fortalecimento da Educação Sexual; e c) identificar produções do CFP em que a sexualidade figure como questão central. Para essa pesquisa foi utilizado um estudo de abordagem qualitativa, fundamentado na autoetnografia e no uso do diário de campo, somado à análise documental dos cadernos dos Congressos Nacionais de Psicologia (CNP) no período de 1994 à 2025, bem como Resoluções e Notas Técnicas publicadas pelo CFP. Os achados indicam que, a despeito dos avanços conquistados nas últimas décadas, a Educação Sexual segue sofrendo processos de desqualificação, silenciamento e combate orquestrados por setores ultraconservadores, sobretudo mediante táticas de desinformação, censura e perseguição a profissionais da área. Observa-se que a própria Psicologia vem sendo tensionada por essas forças, que tentam invisibilizar a diversidade sexual humana em defesa da cisheteronormativa, considerada como única expressão da sexualidade. Nesse contexto, a Resolução CFP no 01/1999 figura como principal alvo dessas ingerências políticas. Diante disso, convida-se a categoria profissional a refletir sobre a compreensão da sexualidade a partir de si, aponta-se para a necessidade de promover a Educação Sexual de forma transversal nos processos formais e na educação continuada em Psicologia. Conclui-se que tanto a Educação Sexual quanto a Psicologia, mesmo em contextos diferentes, mas que se encontram, comungam de construções históricas de resistência política, ética e compromisso social com a diversidade humana e com os direitos humanos.